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2019年英語教研組個人總結范文

發布時間:2019-08-06 編輯整理:范文參考網 來源:個人工作總結 手機版

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  半年來,英語教研組在學校各級領導的關懷指導下,在各位英語老師的積極配合下,圓滿完成了學期初制定的工作計劃。本學期英語教研活動與英語組的課題結合起來,并開張以研討課和主題研討等形式進行,開展了一系列教研活動,總結如下:

  一 本學期主要完成了以下工作

  1、教研與課題相結合,本學期我們主要對溫xx教師的課題《關于“自然拼音教學法”輔助小學英語課堂詞匯教學的研究》進行了深入的研究工作。首先我們通過理論學習對自然拼音法進行了學習和了解,知道了這種教學法的作用和意義。其次,我們歸納出了所有輔音母及其組合的發音,學習了5個元音母的發音規律,總結出了小學課本里含有a,e,i,o,u短元音的所有單詞,和含有a,e,i,o,u自名音的所有單詞。(適用于輔+元+輔+e結構)最后,我通過大量課題研討課,在教學實踐中使用自然拼音法指導學生朗讀和背寫單詞。發現自然拼音法在教學中的優勢和我們需要改進的地方。同時我了書寫很多關于自然拼音法的教學隨筆,并發表在我校的校刊中。

  2、在備課中,我們認真研究教材,并通過大量的集體備課和二次備課的活動,在平時的教學活動中認真的實踐自然拼音法指導單詞教學。

  3、根據教學中存在的問題開展了一些研討活動:本學期我們主要針對低年級的興趣教學和高年級閱讀教學進行了問題研討,總結出了興趣教學的一些方法,范文參考網并嘗試了幾種高年級的閱讀教學模式。

  4、堅持聽課,注意學習組里或組外其他有老師的教學經驗。本學期平均每周聽課一到二節,對自己的教學促進很大,使我了解了現在英語教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  5、開張英語單詞競賽活動,充分調動了學生學習英語的興趣,尤其是學生背寫單詞的興趣越來越濃厚了。

  二 存在的不足

  1 本學期的圍繞自然拼音法的英語活動比較少,只進行了單詞競賽活動。如果能進行單詞快速拼讀比賽活動會更好,這樣就可以能看出自然拼音法的使用效果來。

  2 英語組只有3人,人數較少大家的思路就很狹窄,有些問題解決起來不是很全面。

  三改進措施

  1 下學期繼續向其他教研組長學習,使自己盡快成長起來,把英語組的教研活動開展的更有效果。

  2 制定合理的教研主題,系統的把教研活動開展開來,采用多種教研活動相結合的形式,提高我校的英語教研水平。

  總之,在全體英語老師的共同努力下,學校的英語教育教學質量有所提高。在以后的教學工作中,我們將一如既往,加倍努力,爭取更大的進步。

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